Par Claudia Cataldi
Pendant trois jours, le Collège Santo Agostinho, situé dans le quartier du Leblon à Rio de Janeiro, s’est transformé en véritable centre diplomatique, accueillant débats politiques, négociations internationales et réflexions historiques. Il ne s’agissait pas d’un sommet officiel, mais bien de la Xe édition du Modèle Diplomatique Agostinien (MDA), une simulation académique ambitieuse qui mobilise chaque année des centaines de jeunes brésiliens autour des grands enjeux mondiaux.
Destiné aux élèves à partir de 14 ans, le MDA vise à développer l’esprit critique, la capacité d’argumentation et la compréhension des dynamiques politiques, tant locales qu’internationales. Au-delà de la simple simulation, l’événement crée un véritable espace d’apprentissage actif et de citoyenneté. Lors de la dernière édition, plus de 300 participants, élèves, directeurs et secrétaires, ont pris part à cette expérience immersive.
Fait remarquable : plusieurs de ces jeunes ont bénéficié de places sociales, leur permettant de participer gratuitement à l’événement grâce à un système de bourses couvrant les frais d’inscription et de transport. Une démarche forte en faveur de la démocratisation de l’accès à l’éducation politique.
Jeunes Diplomates au Brésil : un modèle éducatif qui forme les citoyens de demain
Les thématiques abordées lors des éditions précédentes ont reflété la diversité et la profondeur de l’événement : la Crise des missiles de Cuba au Conseil de sécurité de l’ONU, une reconstitution de la Seconde Guerre Punique, ou encore une session de l’assemblée législative de l’État de Rio en 2016, en pleine crise économique post-olympique.
Porté par un nouveau secrétariat enthousiaste, le MDA X entend aller encore plus loin. Parmi les priorités annoncées : renforcer l’ouverture sociale du programme, favoriser la pratique citoyenne des jeunes et créer un lien plus étroit avec les autres simulations diplomatiques de l’État de Rio.
Dans une époque où les clivages s’intensifient et où les discours se radicalisent, voir des adolescents débattre avec rigueur, respect et engagement sur des sujets aussi complexes est porteur d’espoir. Le MDA est la preuve que l’école peut être un lieu de réflexion, d’action et de transformation sociale.
Au Brésil, la diplomatie n’attend pas l’âge adulte. Elle s’apprend et s’exerce, dès les bancs de l’école.
Jeunes Diplomates au Brésil : un modèle éducatif qui forme les citoyens de demain